一、旨揭目的係透過課程理解與體驗參與，讓本市師生及民眾深度理解解臺南這座文化古都、科技新城的歷史及傳統文化變遷。 二、旨揭活動分為「課程互動展」和「動態展演」兩大類，說明如下： (一)「課程互動展」：依「原味臺灣‧多元文化的族群」、「好山好水‧戶外教育的風光」、「美食臺南‧在地食材的故事」、「眾神之都‧儀式與文化的課程」、「未來臺南‧科技化與國際化」五個主題及面向，由本市 10 間學校師生，透過與民眾的現場互動及解說，呈現五個主題的教育寶藏。 (二)「動態展演」：由本市國中小的學生在舞台上分別進行表演，藉著生動活潑有趣表演活動，展現臺南教育活力。每個主題都有兩所極具代表性的學校參... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部對地方政府特殊教育行政績效評鑑指標、學前特殊教育服務品質方案績效指標、高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法、本市高級中等以下學校普通班身心障礙學生教學及輔導辦法、本市特殊教育心理評量人員培育與管理實施要點及 113 年度中央補助款考核項目規定，教育相關人員每年應參與特教專業知能研習時數如下： (一)學校行政人員─含校長、園長、主任(含園主任)、組長、幹事、護理師─每年至少達 3 小時以上。 (二)普通班教師每年至少達 3 小時以上。 (三)教保員及助理教保員每年至少達 3 小時以上。 (四)特殊教育教師每年至少達 18 小時以上。。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部對地方政府特殊教育行政績效評鑑指標、學前特殊教育服務品質方案績效指標、高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法、本市高級中等以下學校普通班身心障礙學生教學及輔導辦法、本市特殊教育心理評量人員培育與管理實施要點及 113 年度中央補助款考核項目規定，教育相關人員每年應參與特教專業知能研習時數如下： (一)學校行政人員─含校長、園長、主任(含園主任)、組長、幹事、護理師─每年至少達 3 小時以上。 (二)普通班教師每年至少達 3 小時以上。 (三)教保員及助理教保員每年至少達 3 小時以上。 (四)特殊教育教師每年至少達 18 小時以上。。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立故宮博物院 113 年 5 月 14 日台博南字第 1130005982 號函辦理。 二、活動期間： 113 年 6 月 1 日（星期六）下午 1 時 30 分開始。 三、活動地點：南部院區集賢廳。 四、本活動不需門票直接入場，教師及公務人員可獲研習時數 4 小時，相關資訊請參閱「國立故宮博物院南部院區」官網及臉書粉絲專頁。

說明： 一、課程簡介： (詳如簡章) (一)透過與海洋、沙丘、森林、濕地及其生物的互動，劉寅生的作品深掘行為藝術中的 “覺知”概念，即對當下環境的深度感知與回應。這種覺知不僅體現在藝術家與自然環境的直接交流中，也反映在其創作過程和作品中，讓行為藝術的實踐提供了新的視角。在這個工作坊中，參與者將探索什麼是他們最想要說的“話”，什麼樣的意象是他們從深層裡最高的渴望，藉由大量的實作，而運用行為藝術的語彙。 二、活動時間：民國 113 年 5 月─113 年 7 月(詳如簡章)。 三、參加對象：本工作坊不限專業人員，凡對「浸身～行為藝術工作坊」主題有興趣者，歡迎參加。 ... 觀看完整文章

一、依據國立故宮博物院 113 年 5 月 9 日台博南字第 1130005769 號函辦理。 二、該院南部院區辦理「阿美族佩袋的多元意涵」專題講座，說明如下： (一)時間： 113 年 5 月 18 日（星期六） 14 ： 00－15 ： 30 。 (二)講者：葉淑綾（國立臺東大學公共與文化事務學系教授）。 (三)與談者：高淑娟（人間國寶－杵音文化藝術團團長） (四)內容：本次講座以阿美族佩袋「'alofo」為引，深入揭示其豐富的文化意涵，探討阿美族的行為體系、象徵網絡以及認同意識，以及探索文化持續與變遷的樣貌。 (五)地點：南部院區集賢廳。 (六)不需門票，直接入場，演講開放線上直播，請... 觀看完整文章

一、依據 113 年度整合性預防及延緩失能計畫辦理。 二、對象：本市國中學生(含 113 年小六升國一)。 三、人數： 20 人。 四、地點：臺南榮譽國民之家(臺南市東區裕永路 555 號)。 五、時間： 113 年 7 月 2 日(星期二)上午 8 ： 10-12:10 。 六、辦理方式：招募國中生參加活動，透過失智友善及代間學習互動等課程讓學生瞭解失智症，從小學習尊重、愛與關懷，並於活動結束後撰寫心得，完成後可獲得 4 小時失智友善志工研習證明、失智友善天使證書及失智友善胸章。 七、報名網址： https://p.tainan.gov.tw//kh11G3 ，請於 113 年 6 月 24 日(星期一)前完成... 觀看完整文章

一、本講座特邀深耕教育現場的海山高中張玲瑜老師、福和國中林雯淑老師來分享教學經驗，探討作文題型解析和會考素養試題解題策略，以及如何提升學生閱讀素養和寫作能力的有效方針。 二、相關活動資訊如下，詳情請參閱附件： (一)講座時間： 113 年 5 月 25 日上午 9 點到 12 點 (二)講座地點： google meet 線上會議(https://meet.google.com/bus-bjep-agn ) (三)報名連結： https://lihi.cc/zA5gm