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2023 年教育部「師鐸獎」得主
以愛為核心的教育實踐者
「出身寒微，是教育造就了我。」蔡明昌校長深信教育是生命影響生命的過程，致力將校園打造成安全、尊重、互信、溫馨的多元舞台。
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教育理念：一個核心、三個策略
本區塊呈現蔡校長的核心教育哲學。點擊下方策略按鈕，探索他如何透過「拔尖、扶弱、推中間」的具體行動，落實「以愛為核心，學生為主體」的教育願景，確保校園中的每個孩子都能適性發展。
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核心價值
以愛為核心，學生為主體，教學為優先
拔尖策略
提供豐富的數位與雙語資源，讓優勢學生發揮潛能，具備國際競爭力。
核心教育貢獻與事蹟
此區域展示蔡校長在學校經營上的四大卓越成就。從獨特的藝陣文化輔導中輟生，到領航新課綱、防制霸凌與推動雙語教育，這些具體事蹟彰顯了他全方位的治校能力與對弱勢學生的深切關懷。
最具代表性
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藝陣文化轉化中輟生
在大成國中任內，面對喜愛廟會而逃學的學生，採取「化阻力為助力」的創新策略。
- ▪ 成立校內「傳統藝陣社團」（官將首、舞獅）。
- ▪ 聘請專業師資，讓學生在熟悉文化中找回紀律。
- ▪ 成功引領回歸校園，並帶領學生走出國際演出。
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領航新課綱與教學創新
身為十二年國教、新課綱及「分組合作學習」的核心講師，積極推動校內教學變革。
- ▪ 親自參與課程發展培訓與認證。
- ▪ 帶領教師成立專業學習社群。
- ▪ 推動行動學習與數位教學模式，提升自主學習力。
🛡️
建構友善與防霸凌校園
極為重視校園安全與品德，透過「正向管教」建立校園互信文化。
- ▪ 帶領學校連續兩年獲得「防制校園霸凌全國特優」。
- ▪ 獲選為教育部「品德教育特色學校」。
- ▪ 營造安全、溫馨的學習環境。
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國際化與雙語教育
在現任金城國中積極推動雙語資源，提升學生的國際視野與競爭力。
- ▪ 榮獲臺南市雙語教育 A 類學校推動成果特優。
- ▪ 結合數位資源，打造沉浸式學習環境。
深厚的專業背景與歷練
從基層教師到校長，蔡校長具備完整的教育行政資歷。此時間軸列出了他服務過的學校與擔任的職務，展現其穩紮穩打的教育職涯。
🎓 最高學歷
國立高雄師範大學國文研究所四十學分班結業
🏫 經歷軌跡
臺南市立民德國民中學
現任校長
臺南市立金城國民中學
前任校長
臺南市立大成國民中學
前任校長
臺南市立文賢國中
教務主任、輔導主任
臺南市民德國中 / 高雄市茄萣國中
學務主任、教務主任等基層行政
影響力雷達與榮譽榜
透過量化各項教育部與市級獎項的貢獻度，此雷達圖展示了蔡校長在不同教育面向的卓越領導力。下方則詳列了其獲得的重要教育榮譽，證明其全方位的教育影響力。
註：指數基於全國與地方獎項成就綜合評估
🏆 重大榮譽獎項
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2023 年 教育部「師鐸獎」中華民國教育界最高榮譽，表彰其整體教育卓越貢獻。
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全國 輔導中輟生有功人員肯定其利用傳統藝陣成功引導中輟生回歸校園之創新作為。
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教育部 藝術教育貢獻獎績優學校推手，推廣傳統與現代藝術教育。
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教育部 教學卓越獎（銀質獎）領航新課綱與教學團隊專業發展。
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臺南市 校長領導卓越（特優）深獲地方教育局肯定的全方位校務領導能力。
